Podcast

Canal: Podcast Jornalismo Digital
Programa: #1 - Mobilidade
Conteúdo: Entrevista com o professor de Comunicação Digital da Famecos/PUCRS e coordenador do Centro de Produção Multimídia Eduardo Pellanda. A entrevista foi realizada pelo Skype.
Duração: 3min35segs




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Tem ainda os Podcast #3 e Podcast #4 da "cobertura" do CIC.

Alunos de Publicidade exercem a criatividade

Gincana da Propaganda envolve alunos da habilitação em Publicidade da ECOS em diversas atividades até o dia 19

A partir da vontade de incentivar os alunos de Publicidade [e elas próprias] a produzir, as alunas Cadija Souza e Marta Antunez resolveram retomar a realização da Gincana da Propaganda em seu projeto experimental. O resultado é a realização da 7ª edição do evento [a edição anterior foi em 2004], que acontece entre os dias 11 e 19 de outubro na Escola de Comunicação Social da UCPel.

O objetivo do projeto é “incentivar os alunos a mostrar o seu trabalho, a não ter vergonha de construir conhecimento, de adquirir conhecimento, de receber críticas”, relata Cadija Souza, uma das organizadoras da Gincana. A produção é importante para se ter o que mostrar quando se vai para o mercado de trabalho.

E é a partir dessa idéia que os alunos participantes da Gincana precisam elaborar uma campanha publicitária, a partir de um briefing. A tarefa é desenvolver estratégias para os clientes, de acordo com necessidades de comunicação específicas. O grande desafio é, de acordo com Cadija, criar “estratégias que motivem as pessoas, que levem as pessoas à compra, e que desenvolva toda a comunicação desses clientes”.

A Gincana começou no dia 11 de outubro, quinta-feira, com a entrega dos briefings aos alunos. São duas categorias, Júnior e Master. Na categoria Júnior, para alunos que ainda não cursaram a disciplina de Redação Publicitária, o desafio dos candidatos é desenvolver um novo logotipo para a ECOS, além de planejar a campanha de motivação dos 50 anos da Escola de Comunicação Social. Já na categoria Master, o cliente é a Sarandi, e a campanha de lançamento do Guaraná da marca. A Sarandi é cliente da Martins + Andrade, agência de publicidade porto-alegrense. Os alunos vencedores da Gincana na categoria Master ganham como prêmio um estágio na Martins + Andrade. O prazo para entrega das peças é dia 17 de outubro, às 18h. Os vencedores serão anunciados no dia 19, sexta-feira, às 19h, durante a realização do debate Sobreposição.

Participação dos alunos

Os alunos podem participar na forma individual ou em dupla. Ao todo, são 58 inscritos. A expectativa inicial era a de que houvesse 20 inscritos. Segundo Cadija, o número de inscritos “super-superou” a expectativa.

Além de ter de buscar estratégias criativas para os clientes, os alunos precisam ainda aprender a lidar com os prazos. “É complicado, é muito pouco tempo para o lançamento de um produto. Se fosse para criar um anúncio, ou alguma coisa assim, era muito mais fácil. A gente tem que ver o mercado, como está, temos que ver os concorrentes. É bem complicado, tem bastante coisa. Espero que dê tempo”, disse o aluno do 6° semestre de Publicidade, João Pedro Allemand, a respeito do prazo exíguo para a criação das peças. João Pedro participa em dupla com Francisco Ifarraguirre, também do 6° semestre. Os dois não sabem se vão conseguir concluir a tarefa a tempo, mas, mesmo assim, consideram a Gincana uma boa oportunidade para os alunos da ECOS produzirem.


João Pedro e Francisco participam na categoria Master

Para João Pedro, a Gincana “cria um espírito de competição entre o pessoal da faculdade. Isso é bom porque a gente se puxa um pouco mais para fazer uma coisa mais criativa, melhor”. Já Francisco comenta o fato de que a ECOS é “meio carente em termos de eventos” e, para ele, “tinha que ter muito mais atividades como essa que está tendo”.


Evento paralelo

Além da Gincana, projeto experimental das alunas Cadija Souza e Marta Antunez, há ainda o debate Sobreposição, organizado também por elas, e pela aluna Patrícia Damasceno. O projeto experimental de Patrícia envolve analisar as diferenças e semelhanças das profissões de designers e publicitários. O projeto de Cadija Souza e Marta Antunes era a retomada da realização da Gincana da Propaganda. O Sobreposição nasce da intersecção entre os dois projetos, na forma da realização de um debate entre publicitários e designers. O debate ocorre no dia 19 de outubro, sexta-feira, às 19h, no ginásio do Campus II. Na ocasião, também serão anunciados os vencedores da Gincana da Propaganda.

Oportunidade para colocar estratégias publicitárias em prática

Divulgação da Gincana da Propaganda envolve a utilização de diversas ferramentas publicitárias


Não são apenas os alunos participantes que têm a oportunidade de elaborar peças publicitárias criativas na Gincana da Propaganda. As alunas organizadoras do evento, Cadija Souza e Marta Antunez, também tiveram que pensar em estratégias criativas para divulgar a Gincana.

“Buscamos usar as ferramentas que aprendemos em aula”, disse Cadija. Assim, ferramentas como mídia impressa (cartaz, banner, folder), marketing viral, mídia alternativa, e-mail marketing, marketing direto, e divulgação em redes sociais e no site da ECOS, fizeram parte da campanha de divulgação da Gincana. A idéia era usar diversas ferramentas de divulgação, de modo a fixar a marca.

Adesivos da gincana, na lixeira externa e no banheiro feminino do térreo

“No começo, era só o adesivo. Ninguém sabia direito o que era”, relatou Cadija. Os adesivos preenchiam a função de um teaser. Vários adesivos foram distribuídos aos alunos da ECOS. Outros tantos foram afixados em lugares aleatórios do Campus II, como no computador da biblioteca, no espelho do banheiro, e até em salas de aula.


Comunidade da Gincana da Propaganda no Orkut

Depois, começaram a aparecer os cartazes, explicando um pouco o que era o evento. Ao mesmo tempo, foi criado um perfil no Orkut e uma comunidade para divulgação da Gincana. Os alunos da ECOS também receberam um e-mail marketing com informações básicas sobre o evento.

Em um momento posterior, as alunas passaram nas salas de aula para convidar os alunos a participarem do evento. Essa estratégia de marketing direto envolvia ainda a entrega de folderes aos estudantes.


Caixas no saguão da ECOS

A mídia alternativa é expressa nas caixas que estavam no saguão do Campus II durante a Gincana. A idéia era usar meios alternativos para chamar a atenção do público-alvo da Gincana.

Gincana da Propaganda

Atividade

Fazer 2 matérias com ênfase livre (podem ser opinativas, informativas, interpretativas, ou mesmo entrevistas) sobre a Gincana da Propaganda. Explorar o que é, quem faz, como acontece, quando e quem são os participantes.

Publicar no blog.

Material no site da ECOS:
cartaz
logo
Gincana da Propaganda
Gincana da Propaganda

Qual é o futuro do jornalismo?

No futuro do jornalismo, a participação dos leitores é inevitável. Com as ferramentas disponibilizadas na Internet, qualquer um pode publicar uma notícia e informar as pessoas sobre o que está acontecendo próximo ao local onde se encontra.

Mas essa participação não anula a necessidade de se ter um jornalista, pelo menos para mediar a informação. Os "repórteres cidadãos" muitas vezes não têm compromisso com a ética e o interesse social, e podem, por exemplo, publicar notícias falsas.

Assim, o jornalista terá cada vez mais novos papéis a desempenhar, como organizar e hierarquizar a informação produzida por leitores ou por outros jornalistas... Novos empregos já estão surgindo, como editor de palavras-chave.

O jornalismo precisará buscar formas alternativas para continuar desempenhando seu papel de informar e complementar informações. Talvez o futuro do jornalismo seja ter de se reinventar a cada dia, buscando novas maneiras de contar a mesma história, atuando junto a espaços que antes não atuava, e abrindo mão de fórmulas tradicionais já ultrapassadas.

Avaliação Heurística

Site analisado: Último Segundo

Conclusões:

No geral, o site apresenta pontos positivos em termos de feedback, compatibilidade entre sistema e mundo real, controle do usuário para navegação, prevenção de erros e ajuda e documentação. Entretanto, deixa a desejar em termos de consistência e estética.

O sistema de feedback para os links é interessante. Ao parar o mouse em cima de qualquer palavra clicável, ela fica sublinhada, indicando que se trata de um link (mas esse recurso de sublinhar ao passar o mouse também aconteceu em palavras que não são links, o que pode ser interpretado como um erro). Também há imagens indicando se a página que se vai abrir com o link é um vídeo, uma foto ou um áudio, como uma forma de mostrar feedback para o usuário, e também demonstrando a compatibilidade entre o sistema e mundo real

Entretanto, esse mesmo padrão é seguido pelos links patrocinados na capa do site, que também utilizam o mesmo padrão gráfico (cor de texto e fonte) das manchetes jornalísticas, o que pode confundir o usuário e levá-lo a clicar em um link acreditando se tratar de informação, quando, na verdade, é publicidade.

o site ajuda o usuário a reconhecer, diagnosticar e recuperar-se de erros (heurística 9)

Em formulários, o sistema se comunica com o usuário avisando por alertas em javascript caso o usuário tenha esquecido de preencher alguma informação, o que impede o erro, por exemplo, de se enviar uma determinada matéria por e-mail para um amigo sem colocar o nome do remetente.

Em termos estéticos, o site é um desastre, pois há muitas informações disputando a atenção do leitor, tanto na página inicial quanto nas páginas de cada notícia. Não há uma separação nítida entre os diferentes elementos textuais e há situações em que a própria notícia é apresentada em um bloco único de texto (sem subdivisão em parágrafos), ou em um formato bizarro (como nesta notícia, em que há uma quebra de linha perdida no meio da primeira frase do texto).

Teste de percurso

Tarefas propostas para a colega Viviane Moraes:

Entrar no site do G1 e:

1. Encontrar o feed RSS de Ciência e Saúde;

2. Descobrir a temperatura em Pelotas;

3. Encontrar o valor do dólar para hoje;

4. Enviar a matéria da Britney Spears para um amigo.

Avaliação:

1. Encontrar o feed RSS de Ciência e Saúde
Em um primeiro momento, a Vivi ficou mexendo o mouse em círculos - em um sinal visível de que estava perdida. Logo após, passou a observar o menu, e em seguida encontrou o relativo a "RSS". Ao abrir a seção para RSS, ela encontrou rapidamente o item "Ciência e Saúde", entretanto, levou algum tempo para se dar conta de que o link clicável era a URL e não a palavra "Ciência e Saúde".

2. Descobrir a temperatura em Pelotas
A partir da experiência prévia, a Vivi foi direto no menu procurar pela temperatura. Demorou um pouco para encontrar o item relativo a "Previsão do tempo". Na página da previsão do tempo, ela rapidamente encontrou o menu para selecionar o estado e a cidade. E entrou na temperatura de Pelotas.

3. Encontrar o valor do dólar para hoje
Em um primeiro momento, ela ficou procurando em qual editoria procurar pela cotação do dólar. Depois de algum tempo, entrou em "Economia". Na página de Economia, a Vivi ficou um bom tempo procurando pela informação, e só algum tempo depois ela encontrou a cotação do dólar (localizada em uma área de pouca visibilidade, na parte direita da tela).

4. Enviar a matéria da Britney Spears para um amigo
Rapidamente, ela encontrou a matéria sobre a Britney Spears na capa do site. Ao entrar na matéria, pensou em copiar o link e enviar por e-mail. Sendo solicitada a continuar procurando, a Vivi levou algum tempo para perceber que na parte inferior da notícia havia um link "enviar por e-mail". Mas algo interessante a ser notado é que ela foi direto para a parte inferior da notícia para procurar pela informação.